martes, 9 de octubre de 2012

Actividad 1


1.La electricidad es un fenómeno físico originado por cargas eléctricas estáticas o en movimiento y por su interacción. Cuando una carga se encuentra en reposo produce fuerzas sobre otras situadas en su entorno. Si la carga se desplaza produce también fuerzas magnéticas. Hay dos tipos de cargas eléctricas, llamadas positivas y negativas.
La electricidad está presente en algunas partículas subatómicas. La partícula fundamental más ligera que lleva carga eléctrica es el electrón, que transporta una unidad de carga. Los átomos en circunstancias normales contienen electrones, y a menudo los que están más alejados del núcleo se desprenden con mucha facilidad. En algunas sustancias, como los metales, proliferan los electrones libres. De esta manera un cuerpo queda cargado eléctrica mente gracias a la re ordenación de los electrones.

Un átomo normal tiene cantidades iguales de carga eléctrica positiva y negativa, por lo tanto es eléctrica mente neutro. La cantidad de carga eléctrica transportada por todos los electrones del átomo, que por convención son negativas, esta equilibrada por la carga positiva localizada en el núcleo. Si un cuerpo contiene un exceso de electrones quedará cargado negativamente. Por lo contrario, con la ausencia de electrones un cuerpo queda cargado positiva mente, debido a que hay más cargas eléctricas positivas en el núcleo.




2.La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo microscópico de los electrones u otras partículas cargadas eléctrica mente.

Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de materiales.


3.

De hace circular un líquido ( refrigerante ) el cual tiene un bajo punto de ebullición, al volverse gas absorbe calor ( como cuando te untas alcohol ). Y mediante las rejillas o alambres de atras del refrigerador, se logra que es refrigerante regrese a su estado líquido y del fondo del refrigerador se bombea a la parte alta ( la caja de aluminio del congelador ) y se repite el proceso una y otra vez .

Con la cámara digital se puede fotografiar una imagen y crear de inmediato un documento en formatos estandarizados para el ordenador. La cámara utiliza como plano de enfoque un sensor CCD (Charge coupled device), es un chip sensible a la luz, electrónico y con una superficie fotosensible que reacciona a la luz. Este chip es como el ojo de la cámara digital y uno de los elementos más importantes

Una vez realizada la toma fotográfica, ésta se almacena en la tarjeta de memoria de la cámara.

4.DIFERENCIAS 

*La electricidad aprovecha los fenómenos eléctricos para obtener potencia o energía, por ejemplo: La planca eléctrica es un aparato eléctrico, ya que emplea electricidad para producir energía calorífica, de la misma forma la electricidad proporciona la potencia necesaria para mover las aspas de una lavadora.

*La electrónica usa la electricidad para llevar información, por ejemplo el timbre eléctrico para infromar que alguien llama la puerta, hasta los complejos sistemas de radar para localizar y rastrear blancos distantes. De esta forma los aparatos electrónicos son los que usan la electricidad para indicar, mostrar o informar algo de agún modo.

SIMILITUDES

1. Uso y control de Electrones.
2, Formulas.
3 Equipo de medición.
4. Utilización de alambres y conductores
5 utilización de aisladores.


PERIODO 4




ACTIVIDAD 1
consulta los siguientes términos y montalos en tu blog.


1. Que es la electricidad, descarga una imagen que te la represente  
2. Que es la electrónica, descarga una imagen que te la represente 
3. descarga dos dispositivos eléctricos y montalos en tu blog, escribe su función
4.descarga dos dispositivos electrónicos y montalos en tu blog, escribe su función
5. escribe dos diferencias y dos similitudes entre la electricidad y la electrónica.

ACTIVIDAD 2
observa el vídeo relacionado con la historia de la electricidad y luego realiza un resumen, envíalo al correo del docente: fredy.iearm@gmail.com.

clic aquí para abrir el vídeo



ACTIVIDAD 3
observa el vídeo relacionado con la historia de la electrónica y luego realiza un resumen, envíalo al correo del docente: fredy.iearm@gmail.com.

clic aquí para abrir el vídeo

ACTIVIDAD 4

consulta que es la electrónica digital, entrega un trabajo relacionado con ella y su importancia en la actualidad, entrega el trabajo en hojas bien presentado.

ACTIVIDAD 5
monta un circuito eléctrico en un simulador eléctrico

lunes, 4 de junio de 2012

ACTIVIDAD 3

1. Busca una imagen de cada una de la fuentes de energía renovables y realiza una consulta corta de cada fuente energética


ENERGÍA  RENOVABLE 




Energía hidráulica: La energía potencial acumulada en los saltos de agua puede ser transformada en energía eléctrica. Las centrales hidroeléctricas aprovechan energía de los ríos para poner en funcionamiento unas turbinas que arrastran un generador eléctrico.
energía eólica: Es la energía obtenida de la fuerza del viento. La energía eólica es la que se obtiene por medio del viento, es decir mediante la utilización de la energía cinética generada por efecto de las corrientes de aire.   






Energía geotérmica: Parte del calor interno de la Tierra (5.000ºC) llega a la corteza terrestre. En algunas zonas del planeta, cerca de la superficie, las aguas subterráneas pueden alcanzar temperaturas de ebullición,
y, por tanto, servir para accionar turbinas eléctricas o para calentar. La energía geotérmica es aquella energía que puede ser obtenida por el hombre mediante el aprovechamiento del calor del interior de la Tierra. El calor del interior de la Tierra se debe a varios factores, entre los que caben destacar el gradiente geotérmico, el valor radiogénico, etc. Geotérmico viene del griego geo, “Tierra”, y thermos, “calor”; literalmente “calor de la Tierra”. 






Energía mareomotriz: La energía mareomotriz se debe a las fuerzas gravitatorias entre la Luna, la Tierra y el Sol, que originan las mareas, es decir, la diferencia de altura media de los mares según la posición relativa entre estos tres astros. Esta diferencia de alturas puede aprovecharse en lugares estratégicos como golfos, bahías o estuarios utilizando turbinas hidráulicas que se interponen en el movimiento natural de las aguas, junto con mecanismos de canalización y depósito, para obtener movimiento en un eje.

Energía solar: Los colectores solares parabólicos concentran la radiación solar aumentando la temperatura en el receptor. Los paneles fotovoltaicos convierten directamente la energía luminosa en energía eléctrica. La energía solar es fuente de vida y origen de la mayoría de las demás formas de energía en la Tierra. Cada año la radiación solar aporta a la Tierra la energía equivalente a varios miles de veces la cantidad de energía que consume la humanidad. Recogiendo de forma adecuada la radiación solar, esta puede transformarse en otras formas de energía como energía térmica o energía eléctrica utilizando paneles solares.





 energía cinética de un cuerpo es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada desde el reposo hasta la velocidad indicada. Una vez conseguida esta energía durante la aceleración, el cuerpo mantiene su energía cinética salvo que cambie su velocidad. Para que el cuerpo regrese a su estado de reposo se requiere un trabajo negativo de la misma magnitud que su energía cinética. 








     energía potencial es energía que mide la capacidad que tiene dicho sistema para realizar un trabajo en función exclusivamente de su posición o configuración. Puede pensarse como la energía almacenada en el sistema, o como una medida del trabajo que un sistema puede entregar. 


Energía nuclear: El núcleo atómico de elementos pesados como el uranio, puede ser desintegrado (fisión nuclear) y liberar energía radiante y cinética. Las centrales termonucleares aprovechan esta energía para
producir electricidad mediante turbinas de vapor de agua.


                            


2. Busca una imagen de cada una de la fuentes de energía no renovables  y realiza una consulta corto de cada fuente energética

ENERGÍA  NO RENOVABLE


Carbón - Fuente energética característica del periodo industrialista inicial sustituida durante el siglo XX por otras fuentes no renovables, principalmente el petróleo. Tiene un factor de emisión de CO2 muy elevado y las partículas emitidas en suspensión son causa, entre otras cosas, de la denominada lluvia ácida. Todavía es utilizada en determinados tipos de industrias y como fuente de alimentación de calefacción, aunque es la fuente no renovable menos utilizada en España y en la UE, con una clara tendencia a su sustitución por otras alternativas más prácticas y menos contaminantes.


Gas Natural - Sus dificultades para poder ser almacenado y transportado hicieron que no se considerase en un principio, aunque la necesidad de investigar energías alternativas a las existentes hicieron posible su utilización mediante redes de gas natural, actualmente distribuidas en todo el mundo, y medios de transporte marítimo adecuados para tal fin. Puede ser considerado el combustible fósil más limpio, con la menor cantidad de emisiones de CO2 y producción nula de partículas sólidas. Su rendimiento energético es elevado lo que permite una mayor producción de energía con menor cantidad de combustible. Su consumo va en aumento pudiendo considerarse dentro de su condición de fuente no renovable el más sostenible dentro de las alternativas existentes. Es considerado por muchos expertos como fuente energética de tránsito hasta la total implantación de las energías renovables. Ocupa el segundo lugar en el porcentaje de consumo después del petróleo.


Petróleo - Fuente energética por excelencia a lo largo de todo el siglo XX siendo actualmente la fuente primaria a nivel mundial. El agotamiento de sus reservas se encuentra cercano y la variación en sus precios y el acaparamiento por parte de los países productores del mismo genera tensiones a nivel mundial que están afectando notablemente a la economía del planeta. Son destacables también sus aspectos contaminantes en los procesos de producción, transporte y consumo. 


Energía Nuclear
Producida en las centrales nucleares a partir del Uranio, mineral radiactivo limitado y escaso, es la fuente no renovable que genera un mayor rechazo social a pesar de que su consumo es uno de los menos representativos, sólo un 5% de las fuentes no renovables.






martes, 15 de mayo de 2012

actividad 2


LA HISTORIA DE LAS FUENTES DE ENERGÍA: 

La energia un poder transformador:
La energía tiene muchas formas de manifestarse:

* Energía gravitatoria: Que tiene los cuerpos elevados debida a la fuerza de atracción.
* Energía eléctrica: Debido a la fuerza eléctrica que ejerce todos los cuerpos que tiene carga eléctrica.
* Energía radiante: Energía de una lampara o un rayo de sol.
* Energía térmica: Se denomina calor que se transmita entre cuerpos a diferentes temperaturas.
* Energía nuclear: Debida a la fuerza de los núcleos atómicos que se aprovecha a los núcleos nucleares.
* Energía química: Como alojada en la uniones de las moléculas de los combustibles o las sustancias de una pila eléctrica.

Principio de conservación de la energía:
La energía que necesitamos la obtenemos de los alimentos.

Energía solar y vida en la tierra:
El sol produce inmensa cantidad de ondas, que recorren 150 km/seg. Todos los materiales que existen en la tierra están formados por átomos: el aire, los minerales, las plantas y os animales, son conjuntos de millones y millones de átomos unidos entre si.

La energía solar nos llega a las regiones de la tierra con alimenticidad existen regiones mas frias y diferentes climas.

Vapor: Los griegos ya habían comprobado que la energia del vapor se aprovechaba para producir movimiento.

miércoles, 9 de mayo de 2012

solución: actividad: segundo periodo

1. Busca en internet otro concepto de energía diferente al del texto anterior


la energía

El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, transformar, poner en movimiento. En física, «energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo. En tecnología y economía, «energía» se refiere a un recurso natural y la tecnología asociada para explotarla y hacer un uso industrial o económico del mismo.

La energía es una magnitud física abstracta, ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece invariable con el tiempo. También se puede definir la energía de sistemas abiertos, es decir, partes no aisladas entre sí de un sistema cerrado mayor. Un enunciado clásico de la física newtoniana afirmaba que la energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.

La energía no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible" sino sólo un número escalar que se le asigna al estado del sistema físico, es decir, la energía es una herramienta o abstracción matemática de una propiedad de los sistemas físicos. Por ejemplo, se puede decir que un sistema con energía cinética nula está en reposo.




2. Escribe dos tipos de energías que hallas visto con su manifestaciones


La energía mecánica: Dentro de la energía mecánica hay dos tipos de energiamecánica: la energía cinética y la energía potencial. La suma de ambas siempre se mantiene constante y es igual a la energía mecánica (salvo en sistemas en los que actúen fuerzas no conservativas). Un ejemplo de esta forma de energía es la energía de las olas. 


La energía potencial es la energía almacenada, la energía que mide la capacidad de realizar trabajo. Cualquier objeto que esté situado a cierta altura tiene energía potencial gravitatoria.
Por ejemplo, el agua que está en una presa tiene energía potencial a causa de su posición. El agua puede caer desde esta posición y ejercer una fuerza desde una distancia y, por tanto, hacer trabajo, en este caso: accionar una turbina para generar electricidad.







3. Descarga una imagen que te represente el concepto de energía y móntala en tu blog



4.  Explica con tus palabras o con un ejemplo: el por qué la energía no se destruye, sino que se transforma

la energia electrica se genera valga laredundancia por un flujo de electrones atraves de un conductor que son los cables que pudes ver en cualquier ciudad los cuales estan conectados a un generador generalmente ubicado en una represa que cuenta con una turbina movida por la caida de agua es ahi donde la magia ocurre el movimiento de la turbina genera un campro magnetico que empuja a los alectrones por el conductor hasta transformadores y despues hasta tu casa


5. Explica la imagen (transformación de energía) que se encuentra en el texto anterior.

el sol es la mas grade fuente de energía, de este se alimentas las demás fuentes de energía como por ejemplo los paneles solares, funcionan con energía solar.




sábado, 7 de abril de 2012

periodo 2


TEMA:
·      Correo electrónico
·      Blogs
·      Definición de energía y conceptos generales.
·      Beneficios de la energía: su eficiencia, seguridad, consumo y costos.
·      Beneficios de la energía para la sociedad y el medio ambiente.  
LOGROS:
·      Reconozco y utilizo algunas formas de organización del trabajo para solucionar problemas con la ayuda de la tecnología.
·      Identifico diversos recursos energéticos y evalúo su impacto sobre el medio ambiente, así como las posibilidades de desarrollo para las comunidades.
·      Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de trasformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos (por ejemplo, un basurero o una represa).
·      Reconozco y divulgo los derechos de las comunidades para acceder a bienes y servicios (como por ejemplo, los recursos energéticos e hídricos).

ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente documento y luego responde las preguntas que se te dan en la actividad propuesta al final

LA ENERGÍA
La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias, se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energía esta en todas partes, puesto que todo lo que se mueve, ilumina, calienta, hace ruido es una manifestación de la energía.
Como vemos, la energía se manifiesta de diferentes formas, pero no se destruye, siempre esta cambiando de una forma  a otra, este concepto es denominado la ley de la conservación de la energía. Un ejemplo muy claro de la esta ley es la forma de supervivencia del ser humano, el cual debe consumir alimentos para lograr energía y por ello utiliza la fuerza para mover sus músculos. Existen diferentes tipos de energías y manifestaciones de ellas: energía eléctrica, energía química, energía mecánica, energía solar, etc. Pero si nos remitimos a la mas grande energía, esta es la energía solar puesto que de ellas se derivan las demás y seria imposible encontrar otra fuente si esta no existiera.
Ejemplo de la transformación de la energía
El hombre siempre a utilizado la energía natural para su uso y explotación industrial y económica. La energía en sí misma nunca es un bien para el consumo final sino un bien intermedio para satisfacer otras necesidades en la producción de bienes y servicios. Al ser un bien escaso, la energía es fuente de conflictos para el control de los recursos energéticos.

De acuerdo al texto anterior escribe y responde en tu blog las siguientes preguntas (pregunta escrita pregunta respondida):
1. Busca en internet otro concepto de energía diferente al del texto anterior
2. Escribe dos tipos de energías que hallas visto con su manifestaciones
3. Descarga una imagen que te represente el concepto de energía y móntala en tu blog
4.  Explica con tus palabras o con un ejemplo: el por qué la energía no se destruye, sino que se transforma
5. Explica la imagen (transformación de energía) que se encuentra en el texto anterior.

periodo 1


TEMA:
·      Correo electrónico
·      Blogs
LOGROS:
·      Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).

ACTIVIDAD 1:
1. ingresa a gmail (www.gmail.com) y crea tu correo electrónico, este debe tener la siguiente sintaxis:
primernombreprimerapellido.iearm


ACTIVIDAD 2:
1. ingresa a blogger (www.blogger.com) y crea tu blog personal, este debe tener la siguiente sintaxis: 
primernombreprimerapellidotec-2012
EJEMPLO: fredycorreatec-2012.blogspot.com


RECUPERACIONES:
1.      Realiza las dos actividades propuestas para el periodo
2.      Crea 3 correos adicionales diferentes  al de gmail
3.      Crea 3 blogs adicionales diferentes al de blogger
4.      Consulta que es un correo electrónico
5.      ¿cuáles son los beneficios que nos brindan los correos electrónicos?
6.      Consulta que es un blog o bitácora digital
7.      ¿cuáles son los beneficios que nos brindan los blogs?
8.      que parámetros debemos tener en cuenta antes de crear un correo electrónico
9.      que parámetros debemos tener en cuenta antes de crear un blog
10.  escribe varias diferencias entre los correos electrónicos y los blogs
11.  Consulta que es la energía
12.  Escribe los diferentes tipos de energías existentes.
13.  Selecciona un tipo de energía y consulta todo lo relacionado sobre ella, además descarga su imagen
14.  ¿Qué beneficios le brinda al ser humano la energía?
15.  Consulta cual es la mayor fuente de energía existente en el planeta tierra
16.  Sustenta de forma verbal el trabajo realizado